Недельный проект «Космос, и мы» (07.04.2025 - 11.04.2025)

Дети, начиная с пеленок, уже стремятся узнавать этот мир и познавать все новое для них и неизведанное. Они воспринимают информацию на всех уровнях восприятия, с самого начала это тактильный путь, затем сильнее развивается слух и зрение. Таким образом, ребенку надо все увидеть, услышать и потрогать, а в некоторых случаях еще и попробовать на вкус. В дошкольном возрасте детям присуща безграничная тяга к новым знаниям. Если это не пресекать, а наоборот, развивать и поддерживать, то ребенок с возрастом превратится в развитую, гармоничную и незаурядную личность.

Мы, с ребятами провели недельный проект "Космос, и мы". Во время режимных моментов проводили беседы о космосе, о животных которые побывали в космосе, о первом космонавте Юрии Гагарине. На занятии по аппликации было предложено наклеить ракету, чтобы отправиться на "Планету Счастья". На математике с ребятами закрепили планеты, счет до 5 и обратно, провели дидактические игры: "Помогли ребятам долететь до луны", "Найди такую же планету", "Найди нужную картину". Завершили недельный проект физкультурным досугом "Космические старты".

Раскрашивание "Ракета"

Игры в режимные моменты "Найди такую же планету"

"Космос"

Художественно - эстетическое развитие (аппликация) "Ракета".

Формирование элементарных математических представлений (мир  математики)

Выполнение заданий на планете счастья "Соедини точки".

Задание "Соедини планеты с цифрами".

Музыкальная пауза на планете счастья

"Поставь цифры по порядку"

Подул сильный ветер и разбросал все флажки "Собери флажки на мачты по цвету"

Физкультурный досуг "Космические старты"

Разминка.

Эстафета "Посторой ракету"

Эстафета "Займи место"

Эстафета "Собери метеоритный дождь по цвету"

Полет на ракете на планету счастья.

Рисование, раскрашивание "Ракета"